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十大网赌网址登陆 “网络教学之我见”第九期

日期:2020-02-24 19:17:34来源:作者:

【教学观点】有效评价让学生爱上朗读。

【作者简介】于璐,十大网赌网址登陆 优秀青年教师。

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近期的网络教学实践中,我发现朗读展示为学生所喜爱。无论朗读水平的高低,学生都乐意发语音或录视频,让老师和同学点评。在此,我以《燕子》一课为例,谈谈网络学习中朗读的有效评价。

评价要充分肯定。鼓励和赏识是促进学生自信的源泉,善于使用不同的鼓励性语言进行亮点评价,变简单的“真棒”“真不错”为具体的评价,如:“孩子,你读得可真投入啊!不仅融入了自己的情感,而且无形中给我们描绘出一幅美丽的画面!老师已经深深地感受到你对燕子的那种喜爱之情了!”结合朗读内容评价,是对学生学习的尊重。

评价要及时纠错。评价的作用不仅在于激励,还在于指导进步。因此,及时纠错也是有效评价的重要内容。听了一个孩子的朗读,我这样评价:“老师先把掌声送给你!我感受到这是你最用心的一次朗读,整个朗读的过程,非常流畅!要注意一个字的读音,‘似’字在‘似的’一词中读‘shi’四声,赶紧改正过来吧!”及时纠错,让学生在反复练习中巩固知识。

评价要饱含希望。欣赏了一个孩子的朗读视频后,我这样说:“声音洪亮、吐字清晰、语速适中、感情饱满、站姿标准,老师相信:只要你每天坚持练习,日复一日,你终将成为名副其实的朗读者,而老师也很荣幸成为你的倾听者!”我想,这时候的他心里一定乐开了花,学习劲头更足,练习朗读更加用心!

评价要图文并茂。恰当使用QQ表情会使评价灵动丰富,增强与孩子之间的沟通。如:“老师为你点赞”“继续加油”“为你的精彩朗读鼓掌”“送给你一朵花”等等,直观呈现评价内容,使学生乐于接受,拉近师生间的距离。

凡事贵在坚持。等到疫情结束,我们再次相见时,相信更多的孩子爱上了朗读,爱上语文学习!

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